Este año para despedir el curso hicimos estampación textil.
Estampaban sus camisetas, pantalones e incluso una cazadora vaquera. Os dejo las fotos para que veáis las cosas tan preciosas que salieron del taller.
Con unos tampones hechos de goma eva y colocados en unos taquitos de madera (sellos) estampamos las camisetas. Utilizamos pintura textil y la técnica del estarcido. En las camisetas delimitaban la zona a pintar, con cinta de carrocero y el que quería colocaba plantillas.
Transcurridos unos días solo tenían que planchar la camiseta para adherir bien los colores y a disfrutar de ella todo el verano. Hicieron un gran trabajo y el resultado es de lo más bonito.
Para el día de la madre, hicimos unos móviles articulados, para ello utilizamos cartón (reciclando cajas de cereales, cuerda y encuadernadores. Algunos de estos personajes escondían mensajes como los búhos, que solo al desplegar sus alas se podían leer.
Selma es el cuento de Jutta Bauer elegido para un ejercicio de clase rápido. Según el texto facilitado y sin tener referencias del libro, cada alumno debía dibujar una página. Se les facilitaba el texto correspondiente. Como son muy cortitos, tenían que comunicarse, ver que personaje es el primero que habla en el libro (al que le toca el texto decide si ha de ser un animal, persona...) y así con todas las páginas y cada uno teniendo en cuenta lo que hace el anterior, aunque es muy libre de ilustrar lo que quiera según el texto que le ha tocado.
En este vídeo algunas palabras no coinciden con el texto que manejamos en clase de la editorial Los cuatro azules. Por ejemplo la Gran Cabra en nuestro trabajo es el Gran Carnero, cuando dice que hace deporte en el nuestro hace gimnasia y la señora González en nuestro texto es la señora Buitraguez.
Son diferentes traducciones de un mismo texto, pero con el mismo significado.
Aquí os dejamos las ilustraciones que se han realizado para las 13 primeras páginas del libro, ha sido un ejercicio rápido, para ver que es lo que cada uno decide que es importante de un texto, que ambiente da a la escena, como encuadra los personajes, donde los sitúa, que escenario utiliza, como decide que es su personaje.... etc.
Están realizados en folios de 100 grs y coloreados con acuarela.
Una vez que tenemos todo, en clase se compara lo que hace la autora y lo que han hecho ellos. En ocasiones se tiende a poner muchos detalles y quizás no sea necesario a la hora de contar una historia.
Es un ejercicio interesante para realizar en grupo y una bonita reflexión para ver como trabaja un ilustrador u otro con el mismo texto.
Y aquí dejo unas fotografías (disculpar la mala calidad, están hechas con el móvil) de la exposición de Postales. Con un poco de paciencia, seguro que encontrareis vuestros dibujos, espero no haberme dejado ningún panel sin fotografiar.
Imagino que el jurado lo habrá tenido complicado, pues hay cosas muy bonitas.
