En el grupo 1 estamos trabajando con las acuarelas y uno de los ejercicios para aplicar las técnicas aprendidas era el realizar la portada de un cuento o libro. El tema era libre y podían ayudarse de albumes ilustrados para copiar o sacar ideas, lo principal es poder tener una base para pintar. Tenemos la suerte de estar junto a la biblioteca así que vemos muchos libros, comentamos las ilustraciones, las técnicas, el estilo, hablamos de algunos autores.... En definitiva utilizamos las ilustrasciones de los libros como fichas para copiar o inspirar. En la próxima entrada subiré fotos con la parte exacta de donde han sacado su inspiracion para estas portadas tan originales. Cada uno ha elegido el título que llevaría su libro y los hemos maquetado con el ordenador. ¿No dan ganas de leerlos?
DIBUJO y ARTE. trabajos realizados por los alumnos de los talleres "Aprender a dibujar" de la U.D.C. SUR Monitora: Yolanda Gª Falagán
jueves, 31 de marzo de 2011
dibujar soplando
Uno de los ejercicios que más me gusta realizar en el taller es el dibujar soplando,este año para variar utilizamos tinta azul para hacer nuestros árboles y arbustos. Salen trabajos muy bonitos y coloridos, incluso tienen un aire oriental. Además como la primavera está a la vuelta de la esquina nos apetecía poner color a estas ramas tan secas. Como truco especial utilizamos sal de cocina en la parte inferior para dar un efecto rugoso a la tierra, nos hemos dado cuenta que dependiendo del papel utilizado el resultado era mejor o peor. Y para finalizar recortamos y pegamos papeles de colores para hacer las hojas y flores, también pintamos con los dedos y las témperas o dibujamos directamente. Cada uno podía decorar su arbusto como más le gustara. Con esta técnica hay que tener cuidado en la energía que le ponemos al soplar para que luego no nos duela la cabeza. Espero que os gusten todos estos ejemplos.
miércoles, 30 de marzo de 2011
Colores primarios
miércoles, 9 de marzo de 2011
Esgrafiado
Estas semanas estamos utilizando las ceras. Es un material con muchas posibilidades y con el que descubrir nuevas técnicas favoreciendo así el desarrollo de la creatividad. Una de estas técnicas y bastante antigua, es el esgrafiado. Hemos probado varias formas, cubriendo la capa de colores con cera negra, otra cubriendo con acrílico negro, con tinta china y con témpera, estas dos últimas no cubrian bien así que no las utilizamos. Las dos primeras son parecidas y muy agradecidas pero con alguna diferencia a la hora de trabajar y de resultados.
En esta foto podemos ver el trabajo de Mario y como ha pintado el fondo con las ceras. Más abajo el resultado final. (Se utilizó acrílico sobre la cera)
Cubriendo con Acrílico: tarda un poco en secar pero cubre muy bien todo el color. Hay que utilizar un punzón para raspar y a veces la pintura salta creando lineas muy expresivas, el resultado final es brillante y no mancha.
Cubriendo con cera: Es rápido pues no hay que esperar a que se seque, pero no cubre totalmente el color, podemos utilizar un palillo para raspar y casi sin apretar, pero salen rebabas. El resultado final mancha.
Primer paso para realizar el esgrafiado: pintar un fondo con ceras de colores esta imagen corresponde al trabajo de Helena.
En esta foto podemos ver el trabajo de Mario y como ha pintado el fondo con las ceras. Más abajo el resultado final. (Se utilizó acrílico sobre la cera)
Aquí está Javi raspando su dibujo. Cuando cubrimos con pintura acrílica necesitamos un punzón en este caso se utilizaron las tijeras como alternativa. Y debajo veis el resultado final del dibujo de Javi.
A algunos de los trabajos les pusimos cinta de carrocero para que al terminar tuviesen un aspecto más limpio por el marco blanco. aquí está victor despegando la cinta y más abajo el resultado final.
Victor
(ceras y acrílico)
(cubierto con cera negra)
(cubierto con cera negra)
(cubierto con cera negra)
No existe una mejor o peor, simplemente es cuestión de gustos y forma de trabajar, lo mejor es practicar para poder elegir. Los resultados son igual de bonitos.
Dibujos de Sara
Sara tiene 14 años, cuando tiene tiempo libre dibuja y dibuja y aquí tenemos un ejemplo de lo que a ella la divierte. La gusta colorear con lapiceros de color que es lo que aquí ha utilizado. La composición y distribución de los personajes ha sido todo idea suya. A clase solía traer el dibujo para que vieramos como iba avanzando con los personajes, y el resultado como veis es estupendo.
¡felicidades Sara!
¡felicidades Sara!
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