viernes, 8 de marzo de 2019

acuarela


Ana Navarro (13 años)

Ejercicio rápido de contrastes,  realizado por Ana con acuarelas (líquida y en pastilla). basado en un trabajo de la ilustradora americana Jessica Durrant

miércoles, 6 de marzo de 2019

tinta




Dibujo realizado con rotuladores calibrados por Ana Cuadrado (12 años).

Rotuladores



Dibujo realizado con rotuladores por Irene Saiz (12 años)

dibujo a tinta


Dibujo realizado por Samuel Gómez (12 años). 

Dibujo original del ilustrador británico Chris Riddell, de su colección de libros de Ottoline.

lunes, 4 de marzo de 2019

ACUARELA

En clase utilizamos referencias de otros artistas como ya he mencionado e otras entradas. Utilizamos sus dibujos y sus libros (suerte de tener la biblioteca tan cerca) para copiar y aprender un poco más de sus técnicas. 
En esta ocasión copiamos a la ilustradora madrileña Esther Gili.
Imprimimos un folio con varios dibujos (se ve en la foto) y reseñamos a la autora. Esta especie de láminas nos sirven cuando no tenemos libros a mano. Aunque ahora con las tablet y los móviles todo es más fácil, pues muchos lo llevan a clase.



Esta imagen es del año pasado cuando Ainhoa tenía 13 años. Como podéis apreciar  en los ojos, la gusta mucho el manga, y por ello ha querido dejar algo de su estilo en este trabajo.



Este año, Ana (12 años) ha elegido este otro dibujo de Esther y a pesar de la mala calidad de la foto, podéis apreciar la frescura y lo bonito que quedó.


Otras técnicas


A parte del lapicero, lapiceros de color, acuarela (en pastilla, en tubo, en barra, en rotulador, en cera, líquida), la tinta, los rotuladores de tinta.... también están los rotuladores de alcohol. Este año varias alumnas han traído los suyos y hemos podido ver como funcionan.

Recomiendo que leáis los artículos de Alberto Albarrán (profesor en la Escuela de Arte de Segovia),
como este sobre los rotuladores.

Ana coloreando

Con las nuevas tecnologías que no falte la música y referencias visuales.

Eva dibujando y más abajo el resultado final


 Ana

Dibujo de Ana

Dibujos de Irene


más calendarios

Más trabajos con el tema del calendario.
En este grupo empleamos cartulina de color crema  y la técnica dibujo. Pudiendo colorear con lo que les apeteciera, rotuladores, ceras...
Los meses también impresos en papel de pegatina. Aquí veis tres estilos muy diferentes.












Calendario 2019


Calendario ilustrado 2019. Empleamos cartulinas de color rojo para los 12 meses y en color crema para la portada. La técnica ha sido un poco libre, aunque la idea era utilizar papeles con texturas y hacer composiciones con collage. Aunque algunos preferían dibujar. los meses del año los imprimimos en papel de pegatina.
Intentamos buscar algo especial para cada mes. Diciembre las fechas navideñas o la nieve, en julio y agosto las vacaciones, junio el final de curso, septiembre el comienzo de las clases, Halloween, el mes de nuestro cumpleaños..... incluso buscamos efemérides que nos gustasen.
Pero en el fondo, cada uno era libre de elegir lo que quería para cada mes.
También realizaron la portada. Una vez terminado se perforaban todos juntos y les colocamos una cuerda para poder colgarlos.





domingo, 13 de enero de 2019

libros con un pliego


Trabajar con un pliego para ver como funcionan los libros en imprenta. También es una forma de  hacer copias de nuestros libros haciendo únicamente 2 fotocopias y no 16 (una por cada página)

Utilizamos un tamaño Din A3 y lo plegamos varias veces. Después lo numeramos por las dos caras y empezamos a crear nuestras historias.
Una vez terminados, hicimos dos fotocopias (una por cada cara) volvimos a plegar, pusimos un par de grapas, guillotinamos los bordes ¡y listo nuestros libros para regalar!

Así es como se ven los libros desplegados y la disposición de sus páginas (puede parecer  un poco lioso, pero si numeras antes de empezar a dibujar, es muy sencillo).




domingo, 30 de diciembre de 2018

FELIZ NAVIDAD


Tarjeta navideña.
Materiales: Cartulinas de colores, papel de pegatina blanco, papeles estampados, gomet, almohadilla de tinta blanca y lapiceros con goma.

Primero recortan su muñeco de nieve, las formas son básicamente las mismas, pero según colocasen la nariz le cambiaban la postura. Le añaden detalles recortados como sombrero, bufanda... los botones con gomet de colores  y con un rotulador añadían brazos y boca.
Para la nieve  volvimos a emplear los puntos, pero esta vez han variado la técnica,  en vez de temperatura y bastoncillos, se ha realizado como una estampación, con la goma de un lapicero a modo de tampón mojándolas en almohadillas de tinta blanca.
Por dentro de la tarjeta podían hacer lo que quisieran.






en esta foto se ve al grupo trabajando la parte interior de la tarjeta navideña. Algunos incluso escribieron un cuento dentro.

sombras



Otro ejercicio para hablar de las luces y sombras.  
Materiales: Papel de acuarela, acuarela, cera blanca (reserva de nieve) y cinta de carrocero (reserva de árboles).
Es un ejercicio muy sencillo y el resultado siempre es espectacular. Estos trabajos los han realizado niños de  entre 6 y 8 años.

prácticas con lapicero

Práctica con los lapiceros blandos y difumino . Debían copiar una fotografía en blanco y negro a ser posible un retrato.
Con este ejercicio practicamos los diferentes grises que se pueden conseguir con su lapicero (variará de unas durezas a otras).
Estos son algunos de los trabajos:



Ainhoa (14 años)

 Carla (13 años)

Silvia (11años)

halloween


Ejercicio con siluetas 
Materiales: Plantillas, cartulinas de colores, tijeras, pegamento y rotulador negro.


Figuras geométricas

Crear composiciones con figuras geométricas sencillas cuadrados, rectángulos, círculos, triángulos...
Trabajar con papeles de colores y estampados y realizar el trabajo final sobre un paspartú.













colores frios y cálidos


Otro de los ejercicios que se han realizado para practicar con los colores cálidos y fríos era colorear con lapiceros de color una mariposa. En su mesa dividían y colocaban las pinturas en dos montones para no liarse.
Este ejercicio para un niño parece sencillo pero como ya he comentado, se les está imponiendo una norma a la hora de ser creativo y eso es un problema que se añade.